基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
应福建省南安市教育局邀请,本刊策划与组织了部分普通高中新课程课标组专家走进实验区的活动.本文是继英语等调研报告后的第三份报告,希望对广大普通高中课程改革实验区教师有所启发.
推荐文章
怎样让学生爱上高中地理课
地理教学
学习信心
学习兴趣
高中地理课创新教学
高中地理
创新
人才
高中地理课外实践课的组织与设计
高中地理
课外实践
组织与设计
微课在高中地理课堂中的实践与研究
高中地理
微课教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普通高中地理课的变化与问题
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 课堂教学 南安市 高中新课程 新课程实施 高中地理 课程标准 地理教师 教育教学 河流地貌 教学内容
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
南安市
高中新课程
新课程实施
高中地理
课程标准
地理教师
教育教学
河流地貌
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
论文1v1指导