学生幸福的教育伦理内涵

• 作者: 徐廷福
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 学生幸福 本质
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 6318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.12.007

摘要

幸福是学生的基本权利,教育应该给予学生幸福的美好体验.学生的幸福应该是健康成长的幸福.学生在学校教育影响下获得全面而健康的发展,即时幸福与未来幸福、个人价值与社会价值能够有机统一,是学生幸福的应有的伦理内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐廷福	广东韶关学院教育系	18	187	6.0	13.0