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摘要:
国家教育部要求精品课程用一定时间实现课程的全程录像上网,旨在充分发挥名师名教的示范作用,培训一批骨干师资队伍,实现校内外优质资源共享。因此,录播教室一直是高校数字校园环境建设的重中之重。此外,精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。学校精品课程的大量录像,还可应用于课程评估、教学观摩、师资培养、名师讲堂、学生点播、评课、重修课程、评职评优等。
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文献信息
篇名 录播应用中的关键技术
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 应用 录播 精品课程建设 技术 校园环境建设 高等学校 国家教育部 示范作用
年,卷(期) jyjszx_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘立清 首都经济贸易大学教务处电教服务中心 7 14 2.0 3.0
2 王沈生 首都经济贸易大学教务处电教服务中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用
录播
精品课程建设
技术
校园环境建设
高等学校
国家教育部
示范作用
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