多媒体技术在生命科学教学中运用的探索

• 作者: 虞喆
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生命科学教学 多媒体技术 实验科学 生命本质 微观世界 课堂教学 教学效果 资源共享
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

生命科学是一门实验科学，在教学中历来强调教学的直观性。在生命科学迅猛发展的今天，教材中引入了许多研究生命本质的内容，特别是一些分子水平、细胞水平微观世界的知识。这给生命科学课堂教学提出了更新、更高的要求。如果仅靠现有的一些文字、挂图，甚至投影、幻灯，难以达到应有的教学效果，而多媒体技术的运用可以产生非常好的直观性效果，激发学生求知的欲望。而且实现了师生间资源共享、交流共鸣，和谐发展，培养了学生自啄究能力，协作精神。

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1	虞喆		2	0	0.0	0.0