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让“以学定教”成为根本原则——生活化课程编制应关注的问题（一）
让“以学定教”成为根本原则——生活化课程编制应关注的问题（一）
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摘要：
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践行生活化原则,优化初中数学教学
初中数学
生活教学理念
教学生活化
以学定教,关注学生发展
以学定教
关注发展
教学顺序
让品德教学生活化
延伸
生活
教材
课堂
价值
让初中数学教学走向生活化的策略探析
初中数学
生活化
策略
内容分析
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山东教育：幼教版
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0897
CN：
CN 37-1025/G4
开本：
出版地：
济南市南圩门外街8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5922
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