英语专业"高级英语"课教学的现状和思考

• 作者: 俞微
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高级英语 TEM 文化教育 综合能力
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: H318.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.06.011

摘要

"高级英语"是英语专业高年级学生的主干课程.传统的精读课讲解模式已不能肩负起这门课的使命.在一、二年级侧重于技能的综合性训练、开发学生认知能力的基础上,进一步培养学生对语言的感悟能力;在文化导入的过程中最大限度地保证学生的参与性."高级英语"课的课堂教学应当成为学生拓展素质与能力的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞微	成都大学外国语学院	7	13	2.0	3.0