教学安全研究刍议

• 作者: 徐继存 李德林
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例研究 基础教育课程改革 中小学教师 教学研究
• 年，卷（期）: jyqbck,（2）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G632

摘要

一、教学案例研究的意义 随着基础教育课程改革的不断推进，教学案例研究正受到越来越多中小学教师的关注，成为引领中小学教学研究的重要形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐继存	山东师范大学教育科学学院	138	844	15.0	24.0
2	李德林	山东师范大学教育科学学院	15	73	6.0	8.0