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运用建构主义理论指导英语教学
运用建构主义理论指导英语教学
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摘要：
阐述建构主义学习理论的内涵,运用建构主义理论指导英语教学,让建构主义进课堂,既能培养学生的英语学习能力,又能培养学生解决实际问题的能力.
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文献信息
| 篇名 | 运用建构主义理论指导英语教学 | ||
| 来源期刊 | 福建广播电视大学学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 建构主义理论 英语教学 学习观 英语应用 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（4） | 所属期刊栏目 | 教育·教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-62 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
英语教学
学习观
英语应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位：
福建广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7346
CN：
35-1200/G4
开本：
大16开
出版地：
福州市铜盘路15号
邮发代号：
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
2542
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