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摘要:
实验教学对培养学生的动手能力、科研创新等综合能力起着重要作用。过去高校教育只重结果不计投入的教学方式,显然己不再适应社会经济发展的需要。通过对实验内容的改革和合理的安排,将量化概念贯穿于实验中,实现实验绿色化、废弃物无害化,培养具有绿色环保意识的人才。
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文献信息
篇名 有机化学实验教学中的三点建议
来源期刊 贵州科技工程职业学院学报 学科 教育
关键词 有机化学实验 重复利用 绿色化学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G40-054
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学实验
重复利用
绿色化学
研究起点
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期刊影响力
贵州职教论坛
季刊
贵州省贵阳市白云大道松岭路49号
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