医学微生物学实验考试模式的实践与思考

• 作者: 丛延广 朱军民 汪正清 胡晓梅 陈志瑾 黄建军 黎庶
• 来源期刊: 山西医科大学学报基础医学教育版
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 实验考试 教学效果
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 分类号: R37|G642.4
• 字数: 3249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.02.026

摘要

实验考试是实验教学工作的重要环节,在多年医学微生物学教学实践中,建立了一套实验考试模式,主要从实验理论知识、实验操作技能、实验标本、平时实验课表现几方面对学生进行考核,以评价学生对医学微生物学实验技术的掌握情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛延广	第三军医大学微生物学教研室	30	121	7.0	9.0
2	陈志瑾	第三军医大学微生物学教研室	23	116	6.0	10.0
3	胡晓梅	第三军医大学微生物学教研室	38	199	9.0	12.0
4	黎庶	第三军医大学微生物学教研室	30	162	8.0	10.0
5	黄建军	第三军医大学训练部教务处	33	238	10.0	13.0
6	朱军民	第三军医大学微生物学教研室	21	97	6.0	9.0
7	汪正清	第三军医大学微生物学教研室	44	285	9.0	14.0