土木工程学科实验室开放研究与实践

• 作者: 陈联盟
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室开放 土木工程学科 培养模式 实践创新
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.06.052

摘要

结合土木工程专业实践性强的学科特点,探索创建有效的实验室开放培养模式,多层次、多模块、多渠道地实行实验室开放,利用实验室开放基地为学生搭建工程设计、施工现场参观、学科竞赛、科研等各类平台,全方位培养学生工程实践能力和开拓创新能力,让学生提前接触实际工程和科研,为就业及进一步深造做准备.实践证明,实验室开放不仅提高了学生的实践创新能力、强化了专业知识,为实现复合型人才的培养目标做了实质工作,同时大大提高了实验仪器设备的使用效率和效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈联盟	温州大学建筑与土木工程学院	31	209	9.0	14.0