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摘要:
徐特立在留法勤工俭学期间,除了努力学习科学知识外,大部分时间用于考察法国中小学教育情况,后来又花半年在比利时、四个月时间在德国考察教育。这一时期是他教育思想发展的重要时期,从提倡“平民教育”到提出“国民教育”和“教育自治”,这对他以后教育思想的最终形成以及从事教育实践都有很大的影响。
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留法勤工俭学运动研究综述
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篇名 浅析徐特立留法勤工俭学后教育思想的变化
来源期刊 徐特立研究:长沙师范专科学校学报 学科 教育
关键词 徐特立 教育思想 勤工俭学
年,卷(期) tlyj_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G40-09
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1 李逻辑 湘潭大学招生与就业指导处 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
徐特立
教育思想
勤工俭学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
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2303
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