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摘要:
应用文用途广泛,是作为工作中的一种必要手段.在职业教育中,如何结合学生自身条件,迅速提高学生应用文写作能力,成为每一位语文教师要研究的必要课题.教师的任务不仅仅是教书,还在于研究学生,教会学生.
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文献信息
篇名 怎样提高学生应用文写作能力
来源期刊 各界 学科 教育
关键词 应用文 能力 提高
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G42
字数 1943字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉新营 3 2 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
应用文
能力
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
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833
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