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摘要:
"实验教学"是教育部进行高校本科教学工作水平评估的核心指标,而近代物理实验是整个物理实验教学的重要组成部分,它在培养学生的综合实验能力、专业素养和创新精神等方面发挥着重要作用.结合当前近代物理实验教学改革的背景和趋势,文章阐述了在近代物理实验教学的教学内容、教学模式、方法手段、考核评价等方面进行的初步改革、实践与探索,并总结了实验改革的初步成效.
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创新能力
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文献信息
篇名 扩招后近代物理实验教学改革与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 近代物理实验教学 改革与实践 初步成效
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2007.05.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯一兵 信阳师范学院物理与电子工程学院 48 116 5.0 7.0
2 熊宝库 信阳师范学院物理与电子工程学院 30 96 5.0 7.0
3 余本海 信阳师范学院物理与电子工程学院 53 133 6.0 9.0
4 戴启润 信阳师范学院物理与电子工程学院 20 49 4.0 6.0
5 白献林 信阳师范学院物理与电子工程学院 6 25 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
近代物理实验教学
改革与实践
初步成效
研究起点
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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