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摘要:
万老师:您好!我们是《第二课堂》的忠实读者,看到您每期都为读者解答各种各样的问题,我们也想将埋藏在心底很久了的一个问题,向您请教,希望能得到您的帮助。事情是这样的,这学期开学后,学校将我们初二年级进行了分班。分班后我们的任课老师都换了,我们特别不喜欢现在教我们英语的这个老师。而在分班前,英语课一直是我们最喜欢上的课,因为以前教我们的那位英语老师特别容易相处,不但人长得美丽大方,而且不管是成绩好的,还是成绩差的,她都能一视同仁,没有一
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文献信息
篇名 怎样才能与老师融洽相处
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 老师 英语课 第二课堂 二年级 分班 成绩差 一视同仁 学生 问题 同学
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
节点文献
老师
英语课
第二课堂
二年级
分班
成绩差
一视同仁
学生
问题
同学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
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