点评家庭教育热点事例

• 来源期刊: 人生十六七：家教指南
• 学科: 教育
• 关键词: 教育热点 事例 家庭 生理承受能力 读写能力 说话能力 协调能力 智力发展
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G455

摘要

儿童过早学读写弊病多! 中华育儿网报道，英国日前发表的一份研究报告指出，儿童一般要在5岁以后，才能发挥手指的协调能力，在这方面，男孩的发展比女孩还要慢。假如家长们不考虑孩子的生理承受能力，在孩子4、5岁前就强迫他们读书写字，不仅无助于孩子的智力发展，还可能对他们的身心健康以及未来成长构成不良影响。虽然儿童的读写能力都建立在良好的说话能力基础上，但是未满5岁的儿童，无论说话能力多强，或者他们自己多么喜欢读书写字，到后来绝大多数儿童的读写能力并不超群。