校本教研是集体参与的研究

• 作者: 姜岚
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 校本教研
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G472.5

摘要

校本教研就是在“本校”展开的教学研究，是围绕“本校”的事实和问题进行的，教师个体身上的研究，虽然教学行为也会产生一时的变化，但这种变化难以持久，也难以从个别教师的行为转化为群体教师的行为。而校本教研就是要发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，使教师在互补共生中成长；就是要每个教师都要贡献力量，彼此在互动、合作中成长。所以校本教研是教师集体参与的研究。

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1	姜岚		2	0	0.0	0.0