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摘要:
一则新闻能不能引起人们的注意,在多大程度上引起人们的注意,关键取决于它的新闻价值的大小。新闻价值是新闻能够引起人们共同兴趣的属性。一条新闻、一个事件通过哪些办法和途径,可以增加人们的共同兴趣,引起更多人的注意?笔者试从三个层次做粗浅的探讨。
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途径
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新闻发掘途径
注意的问题
基于 Blended Learning的新闻教学改革途径探讨
现代信息技术
新闻教学
混合学习
新媒体背景下地方电视新闻变革途径探讨
新媒体背景
地方电视新闻
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “新闻增值”途径探讨
来源期刊 岭南新闻探索 学科 社会科学
关键词 新闻 价值 属性 层次
年,卷(期) lnxwts,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟筱村 5 0 0.0 0.0
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2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新闻
价值
属性
层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岭南新闻探索
双月刊
广州市东风东路733号
出版文献量(篇)
917
总下载数(次)
2
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