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摘要:
知识与人才和谐互动发展,是和谐社会持续发平继承和发展了毛泽东的人才教育管理思想,做出了"尊重知识,尊重人才"的论断,并提出了"又红又专"、德才兼备的"四有"人才标准,强调教育与生产劳动相结合,走与人民群众相结合的人才成长道路,这对当代乃至未来社会的发展都有着重大的指导意义.
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文献信息
篇名 邓小平人才思想论析
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 邓小平人才思想 内涵 特色
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 名家思想
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G411
字数 4090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.10.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周远成 衡阳师范学院经济与法律系 57 163 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平人才思想
内涵
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
相关基金
湖南省社会科学基金
英文译名:
官方网址:http://www.hnjykxgh.com/zcfg/show.asp?articleID=910
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导