尺寸标注教学探析

• 作者: 牛丽芳
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 尺寸标注 教学过程 技术语言 图形表达 空间概念 教学效果 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

机械图样是工程界的技术语言，学生要掌握这门语言关键要抓住两个方面，一是图形表达，二是尺寸标注。在教学过程中，讲授画图学生比较感兴趣，只要空间概念建立起来，接受起来就比较容易，这方面的研究也较多。而对尺寸标注，虽说是重点，但学生不太感兴趣，教学效果往往不尽如人意。所以，我们认为有必要专门对尺寸标注教学加以探讨、研究，有利于提高教学质量，并为今后学习、工作打下良好的规范和基础。

作者信息

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1	牛丽芳		1	0	0.0	0.0