浅谈远程开放教育Visual Basic程序设计课程考核模式改革

• 作者: 李惠梅
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 课程考核改革 VB程序设计
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G728.8
• 字数: 2478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2007.01.019

摘要

Visual Basic程序设计是计算机专业的核心课程,中央电大对该课程的考核采用统一的二八分配模式.从教学实践情况看,这种考核模式对于侧重专业操作技能的课程显得比较机械,不能较好地反映学科的能力培养目标.本文结合电大实践教学的实际情况和课程需要,对目前该课程考核模式中存在的问题进行分析,并提出解决问题的对策.