瑞金路中学系列报道之六：小班化教学出成效（下）

• 作者: 周跃平
• 来源期刊: 金陵瞭望
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教学 系列报道 中学 瑞金 课堂讨论 分组教学法 教学需要 学习效果
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G622.42

摘要

2003年开始．语文组根据学生的实际情况进行教科研。采用分组教学法．即按不同教学需要编组参与课堂讨论、习题．力求取得优质的课堂学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周跃平		1	0	0.0	0.0