作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2006年下半年.首次涉及苏教版新教材的我.决定改变一下传统教学中重“教”轻“学”的不良现状。必修一、二中模块各专题都有简短的教学要求,如文本研习、活动体验、合作探讨等。
推荐文章
新课程中小学语文课堂发言的策略
语文
课堂
发言
引导
策略
谈新课程理念下"以学为主"的语文课堂
语文课堂
新课程
学习方式
谈高中语文课堂提问的艺术
病中语文课堂
创设情境
提问的艺术
基于活动设计的初中语文课堂教学分析
活动设计
初中语文
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让我们荡起语文课堂活动的兰桨——谈新课程模块专题课堂活动设计
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 课堂活动设计 课程模块 专题 语文 传统教学 教学要求 活动体验 “学”
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G622.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾燕能 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂活动设计
课程模块
专题
语文
传统教学
教学要求
活动体验
“学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导