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对我国中小学美术学科中知识与技能问题的思考
对我国中小学美术学科中知识与技能问题的思考
作者:
胡知凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学大纲
课程标准
基础知识
基本技能
摘要:
随着新课程改革的不断深入,中小学美术教师对美术课程改革议论最多的是有关美术学科基础知识与基本技能的问题,本文针对这一问题进行了思考.文章首先厘清了传统的"数学大纲""与"课程标准之间的区别;接着文章对美术学科中的基础知识进行了思考,提出建立以美术语言为主体的知识体系来取代传统以技法教学为主体的知识体系.文章第三部分,主要对美术学科中的基本技能进行了思考,提出了美术技能应包括"技",即长期以来我们所理解的美术技术层面的东西,除此之外,还应包括"能",即当今社会对人才培养所需要的综合素质能力的观点.
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文献信息
篇名
对我国中小学美术学科中知识与技能问题的思考
来源期刊
中国美术教育
学科
关键词
教学大纲
课程标准
基础知识
基本技能
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
4-8
页数
5页
分类号
字数
7301字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-6300.2007.04.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡知凡
上海师范大学教育学院
61
93
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传播情况
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引文网络
引文网络
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课程标准
基础知识
基本技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国美术教育
主办单位:
南京师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-6300
CN:
32-1300/G4
开本:
16开
出版地:
南京市宁海路122号
邮发代号:
28-66
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
2020
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1213
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