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摘要:
鉴于中韩在文化上的同源相近,对韩汉语教学有明显的特异性,分别表现在文字词汇教学和语言文化教学上。基于此,设计有别于普适性对外汉语教学模式的特异教学模式,以期更快捷有效地实施对韩汉语教学。
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对韩汉语教学
目标常量
变量
分析
汉韩情态表达对比及对韩汉语情态动词教学研究综述
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对比
汉语
韩语
对外汉语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用同源文化建立对韩汉语教学的特异模式
来源期刊 长春大学学报 学科 文学
关键词 同源文化 汉源词 特异教学模式 识字组词 认同辨异
年,卷(期) ccdxxbb_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 H55
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立萍 长春大学人文学院 10 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
同源文化
汉源词
特异教学模式
识字组词
认同辨异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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