从"秦始皇陵兵马俑"一课,看如何走进"世界文化遗产"

• 作者: 聂幼犁
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 认知逻辑 教授方法 高潮 教学策略
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0457-6241.2007.03.009

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂幼犁	华东师范大学教科院课程系	99	327	9.0	16.0