激发学生学习兴趣 提高课堂教学效果

• 作者: 姚红梅
• 来源期刊: 蚌埠党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 认知过程 教学情境 情节分析 熏陶感染 现代化教学手段 小学语文课堂 堂课 多媒体课件 多
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

【正】爱因斯坦说过:"兴趣和爱好是最好的老师。"可见,兴趣是求知的前提,学习的动机,成才的起点。因此,在教学实践中,教师应着意创设各种有效情境,以激发学生的学习兴趣,树立学生的自信心,充分调动学生的积极性、主动性,使学生觉得"学习有味",主动参与到教学中,加速学生完成认知过程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚红梅		1	0	0.0	0.0