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摘要:
提高教学质量是学分制改革的出发点和归宿;不能"为改革而改革",改革要有针对性,要注重实效;改革应从国情、校情等实际情况出发,要具体问题具体分析.
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文献信息
篇名 浅论学分制改革应遵循的理念
来源期刊 中国劳动关系学院学报 学科 经济
关键词 学分制 选修制 理念
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 F424.1
字数 3463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2375.2007.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红卫 中国劳动关系学院教务处 38 169 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
选修制
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国劳动关系学院学报
双月刊
1673-2375
11-5360/D
大16开
中国北京市增光路45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3068
总下载数(次)
0
总被引数(次)
16274
论文1v1指导