论高校教师的多元激励

• 作者: 陈晓
• 来源期刊: 内蒙古煤炭经济
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师、激励因素、激励机制、心理需求
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 工作研究与理论探讨
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G451
• 字数: 5401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0155.2007.01.008

摘要

高校教师作为一个特殊而重要的群体,有其自身的独特性.其潜能的发挥同样需要激励.但此种激励不是单凭主观臆测所能实现,它需要在充分认识并掌握其独特的多元特点的基础上才能达到.本文认为,把握高校教师的特点是建立起行之有效的符合高校教师的激励机制的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓		17	112	6.0	10.0