课例研究：校本培训的有效方法

• 作者: 柬兰平 陈川
• 来源期刊: 校本教研
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 课例研究 民办中学 教师整体素质 清华大学 民办学校 江苏省 宿迁市
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈川		1	0	0.0	0.0
2	柬兰平		1	0	0.0	0.0