大学英语词汇教学研究

• 作者: 郭艳玲
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 词汇教学 研究
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.03.042

摘要

语音、语法和词汇是构成语言的三大要素,其中词汇是语言的建筑材料,没有词汇就没有语言.但是在我国传统外语教学研究中,由于受结构主义理论的影响,过分强调句法结构在外语教学中的作用,而忽视了词汇教学的重要性.根据国内外词汇教学理论和策略,提出通过阅读、利用构词法、开展同义词和相似词辨析等改进词汇教学方法,研究大学英语词汇教学的方法与途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳玲		23	69	5.0	7.0