数为什么会不够?——从运算封闭性的角度谈数系的扩充

• 作者: 李念文
• 来源期刊: 湖南教育（数学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 28,44
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2509字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李念文		2	0	0.0	0.0