作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体网络以其自主性、互动性、开放性、共享性、真实性等特点在高师英语教学中发挥着越来越突显的作用。它改变了传统的英语教学模式,为学生个性化自主学习提供了更广阔的平台,同时也对教师和学生提出了更大的挑战。
推荐文章
多媒体与网络英语教学模式的研究与实践
多媒体
网络
大学英语教学
实改
大学英语多媒体教学的利弊探讨
大学英语教学改革
多媒体教学
《大学英语课程教学要求》
多媒体和网络技术
利弊
教学模式
课堂模式
教师讲授
多媒体网络技术在大学英语教学中的应用
多媒体网络
大学英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等师范大学英语多媒体网络教学模式的探索
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 文学
关键词 多媒体网络 高师英语教学 教学模式
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络
高师英语教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导