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高等职业学校会计教学模式的问题与对策
高等职业学校会计教学模式的问题与对策
作者:
温颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
会计
教学模式
对策
摘要:
职业教育是为了培养具有综合职业能力、全面素质和直接从事生产、服务、管理第一线的技术型、应用型人才.因此,会计专业不仅要注重会计基础理论知识的教学,也要注重学生会计职业岗位能力的培养和训练.
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文献信息
篇名
高等职业学校会计教学模式的问题与对策
来源期刊
济源职业技术学院学报
学科
教育
关键词
职业教育
会计
教学模式
对策
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
G712
字数
2295字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0342.2007.03.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
温颖
洛阳大学工商管理学院
1
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会计
教学模式
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
济源职业技术学院学报
主办单位:
济源职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-0342
CN:
41-1349/Z
开本:
16开
出版地:
河南省济源市学苑路2号
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2108
总下载数(次)
4
总被引数(次)
3170
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