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摘要:
本文通过对国内外不同历史时期的典型教育建筑所处的社会背景、与其对应的教育理念形态及其空间模式的研究,总结规律,分析其中的优劣,为建设我国适应素质教育的中小学校建筑设计提供启示.
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探析中小学校建筑设计安全问题
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重要手段
浅谈中小学校建筑设计与建筑精神
学校建筑
建筑精神
地域特色
动态发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教育建筑的演变对未来中小学校建筑设计的启示
来源期刊 建筑技术及设计 学科 工学
关键词 书院建筑 工业时代的学校 开放式学习环境 新型学校
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 TU2
字数 4498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6635.2007.11.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志民 西安建筑科技大学建筑学院 137 897 15.0 24.0
2 周崐 西安建筑科技大学建筑学院 15 86 5.0 9.0
3 李曙婷 西安建筑科技大学建筑学院 19 154 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
书院建筑
工业时代的学校
开放式学习环境
新型学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑技艺
月刊
1674-6635
11-5792/TU
大16开
北京市西城区德胜门外大街36号中国建筑设计集团
82-680
1994
chi
出版文献量(篇)
5536
总下载数(次)
17
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