经典阅读与大学人文

• 作者: 朱承
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 经典阅读 人文学科 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

高校人文学科的基石是各门学科经典著作,经典阅读是人文主义教育的核心内容。教师在人文学科的课堂教学中,不能迷失在多媒体教学手段中而让其喧宾夺主,也不能迷失在对时下各种娱乐文化的津津乐道中,而应该以指引学生阅读经典、讨论经典为教学的重要内容,应该通过师生共同阅读经典、引导学生理解经典的形式来提升人文学科的教学质量,从而提高学生的人文素养,培养高素质的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱承	上海大学社科学院哲学系	57	136	6.0	10.0