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摘要:
高考文言文翻译试题是测试学生“理解并翻译文中句子”的能力。有些学生由于积累欠缺、方法欠佳而为之头疼不已。本人结合教学实践.浅谈一下文言文翻译的方法技巧等问题,帮助学生提高文言文翻译题得分。
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大语文观背景下如何提升学生的文言文翻译素养
高中语文
文言文
翻译素养
教学策略
让孩子赢在文言文上——文言文教学之我见
文言文
激趣导入
教学主体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “文言文翻译”面面观
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 文言文翻译题 教学实践 学生 高考
年,卷(期) ydyjsxx_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋东辉 14 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文翻译题
教学实践
学生
高考
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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