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初中历史微课教学探析
微课
初中历史
教学模式
应用研究
关于初中历史情感教学的研究分析
初中历史
课堂教学
情感教学
探究微课在初中历史教学中的运用策略
微课
初中历史教学
运用
初中历史教学中情境教学应用
初中历史
教学课堂
情境教学法
内容分析
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文献信息
篇名 新加坡初中历史教学的目标、内容及特点
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 新加坡 初中历史教学 历史教学大纲
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 资源共享
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G63
字数 4648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2007.07.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐树同 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心 10 62 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
新加坡
初中历史教学
历史教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
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