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数学
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摘要：
一、关于"考核目标与要求"
1.在知识要求方面.由"传统内容"要求的三个层次"了解、理解和掌握、灵活和综合运用"改变为"说明"要求的"知道/了解模仿、理解/独立操作、掌握/运用/迁移"三个层次,并对这三个层次的含义作了新的定义,首次在"说明"中对能力级别的行为动词进行了归类,给出了这一层次所涉及的行为动词.
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期刊影响力
宁夏教育
主办单位：
宁夏回族自治区教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4050
CN：
64-1003/G4
开本：
大16开
出版地：
银川市新华东街67号
邮发代号：
74-36
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
1210
总下载数（次）
1
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