专家评说 这种理论“土生土长”切合我国实际

• 作者: 吴杰
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 评说 专家 学习方法 指导教学 教学实践 从实际出发 单元教学 教学规律
• 年，卷（期）: ybjxyj_2007,（4）
• 页码范围: F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

从学生的学习实际中找寻最佳学习方法，并以此来指导教学，这是“六课型单元教学”的突出特点。它体现了教学方法要适应学生认识过程特点的教学规律，是从实际出发建立我国自己的教学理论的一个尝试。它的特点在于理论源于教学实践并服务于教学实践；积极探讨教学中教与学之间的关系，