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摘要:
一、教学过程 (一)课前准备,渲染气氛 根据本节课堂教学的需要,教师在课前让全班学生将课桌椅集中在教察的中间区域,形成一个方阵,并安排方阵正中间的的一同学准备了一个篮球,方阵中间纵横两排靠最前和最后的两位同学各自准备了一个用废旧纸板制作的大箭头。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 《平面直角坐标系》的教学设计与反思
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 平面直角坐标系 教学设计 教学过程 课前准备 课堂教学 方阵 学生 教师
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓良勇 李都镇中心学校 5 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平面直角坐标系
教学设计
教学过程
课前准备
课堂教学
方阵
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
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14
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3788
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