批评学生的"四要"

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 重新认识 教师 教育效果 批评学 逆反心理
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1
• 语种: 中文

摘要

当学生犯错误时,如何运用批评达到理想的教育效果?我认为教师要从四个方面加以注意,做到有情有理,节度适宜,掌握好批评的"火候",使批评真正达到"好雨知时节'、"润物细无声"的效果.