参与式教师培训的基本流程解析

• 作者: 曾琦 杜蕾
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式 教师培训 基本流程
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G451·2
• 语种: 中文

摘要

参与式教师培训是当前国际上得到普遍认可的一种教师培训方式.虽然参与式教师培训并不追求统一的模式和固定的套路,但采用需求分析--培训设计--实施培训--总结评价的培训流程,开展起来会更有效、更顺利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜蕾	北京师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0