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摘要:
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浅谈我理解的历史教学三维目标
历史
教学目标
对比
刍议教育哲学维度下高中历史教学目标的确立
教育哲学
高中历史
教学目标
以新课改为目标,推进历史教学改革
历史教育
创新能力
教学
基于核心素养的高中历史核心教学目标研究
核心素养
高中历史
核心教学目标
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史教学目标刍议一:怎样理解知识目标
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 历史教学 目标 知识
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 课标研究
研究方向 页码范围 13-18
页数 6页 分类号 G63
字数 9624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2007.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亚夫 首都师范大学历史系 121 471 14.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
目标
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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