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高等中医药院校中医教师课堂教学规范的探讨
高等中医药院校中医教师课堂教学规范的探讨
作者:
苏颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等中医药院校
课堂教学
规范
摘要:
对高等中医院校中医教师课堂教学的基本要求进行了详细深入研究,从课堂教学基本要求、特殊要求、方法灵活彰显个性等三个方面指出了课堂教学对培养中医人才的重要性,强调了规范课堂教学对提高教学质量至关重要,认为教师为人师表教书育人在培养品学兼优人才中能起到不可或缺的重要作用.
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文献信息
篇名
高等中医药院校中医教师课堂教学规范的探讨
来源期刊
长春中医药大学学报
学科
医学
关键词
高等中医药院校
课堂教学
规范
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
R642.421
字数
3140字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4813.2007.03.068
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
苏颖
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11.0
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高等中医药院校
课堂教学
规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
主办单位:
长春中医药大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1007-4813
CN:
22-1375/R
开本:
大16开
出版地:
长春市净月经济开发区博硕路1035号
邮发代号:
12-152
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8825
总下载数(次)
14
总被引数(次)
52253
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