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摘要:
高职院校实施学分制改革,教师队伍建设是关键.要通过多种途径提高教师队伍的整体素质.这些途径包括:实行产学研结合,提高专业教师的实践技能;拓宽教师聘用渠道,建设专兼职相结合的教师队伍;建立评价体系,提升教师的综合素质;引进和培养相结合,形成"双师型"教师队伍.
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文献信息
篇名 高职院校实行学分制后教师队伍建设的思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高职院校 学分制 教师队伍建设 思考与实践
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G451.2
字数 2792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2007.06.008
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作者信息
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1 蒋洁 17 73 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学分制
教师队伍建设
思考与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
相关基金
湖南省社会科学基金
英文译名:
官方网址:http://www.hnjykxgh.com/zcfg/show.asp?articleID=910
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导