作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于网络的开放教育人才培养模式使电大课程教学究竟应采用何种教学模式,成了一个值得研究的课题。本文结合远程教育的培养目标,结合电大远程开放教育的实践,对于课程实践环节的教学模式进行了大胆改革与创新。
推荐文章
网络环境下现代远程教育模式探索
现代远程教育
互联网
网络课程
模式
远程教育课程体系竞争力评价模型研究
远程教育课程体系
评价指标体系
竞争力评价模型
中英远程教育课程导学比较研究
远程教育
课程导学
英国开放大学
中国电大
浅析现代远程教育考试改革
远程教育
教学模式
成人学习规律
考试改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代远程教育课程实践环节教学模式探索
来源期刊 青年教师学报 学科 教育
关键词 远程教育 课程实践环节 教学模式 改革与创新 教育技术
年,卷(期) qnjsxb_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李波 长春广播电视大学资源建设中心 7 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
远程教育
课程实践环节
教学模式
改革与创新
教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
总下载数(次)
2
论文1v1指导