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数感培养要有实实在在的载体
数感培养要有实实在在的载体
作者:
田奇述
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数感培养
载体
数学实验教材
教学内容
整十数
第2册
苏教版
小学
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校本教研
学科
教育
关键词
数感培养
载体
数学实验教材
教学内容
整十数
第2册
苏教版
小学
年,卷(期)
2007,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G623.503
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
田奇述
49
27
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数感培养
载体
数学实验教材
教学内容
整十数
第2册
苏教版
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
校本教研
主办单位:
《南北桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0401
CN:
CN 22-1221/C
开本:
出版地:
长春市宽平邮局20号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1123
总下载数(次)
0
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0
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