中国乡村教育的改革与实践——以抗战时期根据地的小学教育为例

• 作者: 郭夏云
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国共产党 抗战时期 小学教育 群众路线 冬学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

抗战爆发后,中国共产党在加强根据地政权建设、经济发展的同时,对根据地原有的教育体系进行了改革,推行了新的教育政策。其中,作为基础教育的小学教育是中国共产党这一时期教育活动的重要组成部分。中国共产党从时局出发,走“群众路线”,采取灵活多样的措施,在学校建设、减少儿童失学、改变农民对教育的态度等方面进行了积极的探索,其成功的经验对于当今的中国农村教育仍具有指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭夏云	太原理工大学文学院	10	25	4.0	4.0