新西兰2007年课改走向——重塑价值观教育

• 作者: 闫宁宁
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观教育 新西兰 课程实施 教育部 教学模式
• 年，卷（期）: jyqbck,（2）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G561.2

摘要

从2006年7月到11月底，新西兰教育部着重商讨新西兰2007年课程实施方案。7月31日，新西兰教育部首先颁布了课程草案，特别强调了价值观教育的重要性，提出必须将基础价值观教育融入到学校各门课程的教学当中。